Скорее всего вы слышали от родителей жалобы о программе по английскому языку во 2-ом классе: дети неделю изучали буквы в школе, ещё путают буквы, выучили пару правил по чтению, выучили несколько слов, и тут через месяц тексты, диктанты, песни наизусть. Дети ничего не понимают, вынуждены просто всё это зазубривать, а в их возрасте им это очень тяжело даётся. Правила чтения практически не вводятся, как будто дети уже должны и так читать.
Главный вопрос, который все задают: ПОЧЕМУ в школе так построена программа? Почему бы, как в других методиках, не посвятить целый учебный год буквам, обучению чтению, пополнению базового словарного запаса, устной речи, чтобы детям было легче и интереснее?
ОТВЕТ на этот вопрос в том, что существует учебник Spotlight Starter для первого класса! А в первом классе английского нет! То есть его просто пропускают и начинают обучение сразу с учебника Spotlight 2. Предполагается, что дети уже выучили буквы, научились читать в 1-ом классе (что не соответствует действительности, в российских школах за редким исключением в 1 классе английский язык в программу не включен). Авторы, создавшие учебник, предполагали, что во 2-ом классе дети быстренько за месяц повторят уже изученный в прошлом учебном году материал и пойдут дальше.
Именно с этим и связано столь раннее появление текстов и непосильных заданий, а также мучений для детей и их родителей.
Главный вопрос, который все задают: ПОЧЕМУ в школе так построена программа? Почему бы, как в других методиках, не посвятить целый учебный год буквам, обучению чтению, пополнению базового словарного запаса, устной речи, чтобы детям было легче и интереснее?
ОТВЕТ на этот вопрос в том, что существует учебник Spotlight Starter для первого класса! А в первом классе английского нет! То есть его просто пропускают и начинают обучение сразу с учебника Spotlight 2. Предполагается, что дети уже выучили буквы, научились читать в 1-ом классе (что не соответствует действительности, в российских школах за редким исключением в 1 классе английский язык в программу не включен). Авторы, создавшие учебник, предполагали, что во 2-ом классе дети быстренько за месяц повторят уже изученный в прошлом учебном году материал и пойдут дальше.
Именно с этим и связано столь раннее появление текстов и непосильных заданий, а также мучений для детей и их родителей.
ЧТО ДЕЛАТЬ?
Готовиться заранее, как минимум в первом классе. Но, учитывая, что в первом классе у детей большая нагрузка в связи с переходом от беззаботного детства к школе, то лучше начать немного раньше и дать ребёнку побольше времени на адаптацию к новому языку.
Если в вашей школе дети занимаются не по Spotlight, а по другой методике, то, к сожалению, проблем также не избежать, так как все УМК по английскому рассчитаны на обучение с 1 класса.
Чтобы помочь детям и родителям с радостью начать изучение иностранного языка, мы создали курс "ЛЁГКИЙ СТАРТ". Подробнее о нём ЗДЕСЬ.
Если в вашей школе дети занимаются не по Spotlight, а по другой методике, то, к сожалению, проблем также не избежать, так как все УМК по английскому рассчитаны на обучение с 1 класса.
Чтобы помочь детям и родителям с радостью начать изучение иностранного языка, мы создали курс "ЛЁГКИЙ СТАРТ". Подробнее о нём ЗДЕСЬ.